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金沙棋牌游戏:  我的“主播”生涯

时间:2020/3/31 12:19:41   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:3月2日是我人生中第一次成为“主播”。和李佳琪不同,我不卖东西,而是教学生。我第一次给学生们上了在线课程。我还在发呆。我没有穿任何衣服,坐在电脑前。经过仔细考虑,网络课堂的氛围可以相对轻松,不需要穿得很讲究,也不需要放松。虽然学生们隔着一段距离站在我的对面,但他们在屏幕上看到了一...
3月2日是我人生中第一次成为“主播”。和李佳琪不同,我不卖东西,而是教学生。
我第一次给学生们上了在线课程。我还在发呆。我没有穿任何衣服,坐在电脑前。经过仔细考虑,网络课堂的氛围可以相对轻松,不需要穿得很讲究,也不需要放松。虽然学生们隔着一段距离站在我的对面,但他们在屏幕上看到了一张张充满活力的面孔,顿时精神振奋,进入了教学状态。望着“云”平台,同学们高喊“好老师!”,我的心是快乐的。
学生们在“云”上签名后,正式开始上课。学生们的反应比我快,每分钟都能进入“云”对话。这似乎是他们“天生的”能力。我也逐渐进入状态,滔滔不绝地讲课,一个接一个地回答学生的问题。“云”教学完成后,点击鼠标布置作业。我已经成为了直播的主角。看到屏幕就像看到了对方。威慑力量仍然存在。
在这场没有硝烟硝烟的“流行病”战争中,网络建起了一座辉煌的“云教室”。无论学生在哪里,他们都能获得知识。在疫情过去之前,学生和教师不仅要把“云”学习作为抗击疫情的任务,更要把它作为未来教育改革的模式,积极适应,提高效率。

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